Ciclo Transgressões no Museu

Educação, Cultura e Direitos Humanos

Autores

  • Cláudio Eduardo Resende Alves
  • Wagner Tameirão

Palavras-chave:

Direitos Humanos, Memória, LGBTQIA+

Resumo

O “Ciclo Transgressões no Museu: Educação, Cultura e Direitos Humanos”, realizado nos dias 9, 10 e 11 de abril de 2014, é fruto da parceria exitosa entre o espaço museológico Memorial Minas Gerais Vale e a Secretaria Municipal de Educação, por meio do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. Desde o ano de 2013, as instituições mencionadas desenvolvem ações conjuntas para promover interfaces profícuas entre as áreas da Educação e da Cultura.

A primeira ação articulada foi o “Percurso Museológico História de Mulheres: vozes e silêncios”, que teve como objetivo valorizar a mulher em diferentes dimensões da vida, numa perspectiva histórica e contemporânea, destacando seu papel na política, ciências e tecnologias, arte, cultura, história, literatura, economia e nas relações de trabalho da sociedade brasileira.

Em 2014, foi a vez do Ciclo Transgressões no Museu, que teve como objetivo discutir, repensar e refletir sobre a acessibilidade social dos sujeitos travestis e transexuais aos equipamentos públicos de saúde, educação, cultura, assistência social e segurança da cidade de Belo Horizonte.

 

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Publicado

28-06-2014

Como Citar

Alves, C. E. R., & Tameirão, W. (2014). Ciclo Transgressões no Museu: Educação, Cultura e Direitos Humanos. Revista Memória LGBT, 2(03), 17–22. Recuperado de https://www.revista.memoriaslgbt.com/index.php/ojs/article/view/16

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