Escola e heteronormatividade
educar discriminando
Palabras clave:
Escola, Educação, LGBTQIA+Resumen
Quando abordamos o tema educação escolar, pressupomos diversas ações conjuntas entre o corpo docente e discente que busquem a construção do conhecimento, que se inicia dentro da instituição e transporta-se para a sociedade em geral, a fim de que alunos e alunas possam dar continuidade no processo de evolução dessa mesma sociedade, de maneira igualitária, em busca de avanços contínuos capazes de garantirem às gerações futuras o mundo no qual fazemos parte.
Publicado
2015-01-29
Cómo citar
Barroso, A. V. B. (2015). Escola e heteronormatividade: educar discriminando. Revista Memória LGBT, 3(02), 32–35. Recuperado a partir de https://www.revista.memoriaslgbt.com/index.php/ojs/article/view/26
Número
Sección
Artigos Livres
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