Vozes que (Re)Existem

literatura LGBTQIAPN+ e a construção do autoconhecimento na Psicologia

Resumen

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo discutir el papel de la literatura LGBTQIAPN+ en la construcción del autoconocimiento y de la identidad desde una perspectiva psicológica y sociocultural. Al considerar la literatura como un dispositivo simbólico de expresión y resistencia, se busca comprender cómo las narrativas literarias contribuyen al reconocimiento de la diversidad sexual y de género, además de posibilitar procesos de subjetivación y empoderamiento de sujetos históricamente marginados. El marco teórico se fundamenta en la Psicología, los Estudios Queer y la crítica literaria contemporánea, destacando autores como Judith Butler, Guacira Louro, Michel Foucault y Le Breton. La metodología consiste en una revisión teórica e interpretativa, explorando obras y producciones académicas que abordan la intersección entre literatura, identidad y sexualidad. Los resultados indican que la literatura LGBTQIAPN+ actúa no solo como representación, sino como espacio de (re)existencia, contribuyendo a la construcción de subjetividades plurales y al fortalecimiento del autoconocimiento como práctica emancipadora.

Palabras clave: Literatura LGBTQIAPN+; Identidad; Subjetividad; Autoconocimiento; Psicología.