Educação para a diversidade de gênero nos museus

algumas provocações

Autores/as

  • Jezulino Lúcio Mendes Braga

Palabras clave:

Ensino, Museologia LGBTQIA+, Cultura LGBTQIA+

Resumen

Os museus são ambientes ricamente estruturados que conservam referências materiais, registros de memória, e que também nos remetem à própria ideia de patrimônio, pois nos gestos de salvaguarda e perda estão implícitas as estruturas mentais da sociedade e a forma como a sociedade quer ser lembrada. Os museus são frutos de escolhas arbitrárias. Arbítrios que são acompanhados de silenciamentos, pois onde há memória, há também esquecimento.

Publicado

2020-08-02

Cómo citar

Braga, J. L. M. (2020). Educação para a diversidade de gênero nos museus: algumas provocações. Revista Memória LGBT, 5(02), 60–63. Recuperado a partir de https://www.revista.memoriaslgbt.com/index.php/ojs/article/view/48

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